Debatcontributions 2el R5 Nature classroom – camí doctorat

1. 

   Dimitrios Vlachopoulos says:

   Visibilitat: Públic Fa 2 dies

   Gràcies per la teva feina.

   El teu treball mostra una evolució molt sòlida i reflexionada cap al desenvolupament del TFM, amb una capacitat notable per connectar conceptes teòrics amb problemàtiques educatives actuals. El text transmet claredat d’idees, coherència discursiva i una mirada crítica, demostrant una maduresa investigadora que ja va més enllà d’una proposta inicial. L’objectiu de la teva recerca es defineix amb precisió, i l’aposta per vincular natura i educació mitjançant tecnologies immersives és innovadora i socialment rellevant. És especialment encertada la manera com expliques el repte de treballar en un camp transversal, reconeixent la dispersió bibliogràfica i la necessitat d’adaptar models pedagògics a contextos mediterranis. Aquesta capacitat d’anàlisi contextual afegeix profunditat i realisme a la proposta.

   Has fet una molt bona articulació entre la teva trajectòria dins l’assignatura i els avenços cap a la recerca doctoral. Explorar metodologies com la Investigació-Acció Participativa i la recerca de caràcter mixt evidencia una clara voluntat d’escoltar i cocrear amb els agents educatius implicats. A més, es valora molt positivament l’enfocament ètic que incorpores, tractant el protocol no com un tràmit, sinó com una part fonamental del teu compromís amb la comunitat educativa. Aquest aspecte és clau en recerques que busquen transformar pràctiques reals.

   Pel que fa als recursos, el teu llistat és molt complet i mostra una selecció diversa i rigorosa. Combines bibliografia clàssica i actual, estudis qualitatius i quantitatius, i afegeixes fonts pràctiques i tecnològiques que et poden ajudar tant a fonamentar teòricament la recerca com a dissenyar intervencions educatives. L’ús de referents com Louv, Dadvand o Moreno, combinat amb plataformes com ClassVR i possibles aliances amb entitats com la Fundació Kilian Jornet, reforça la viabilitat i la solidesa del teu plantejament. Ara bé, no estàs seguint la normativa de l’APA  :-)

   Tot i que el text mostra una gran claredat i coherència, podries enriquir-lo encara més aportant una breu mostra concreta d’activitats o reflexions elaborades durant l’assignatura que t’hagin ajudat especialment a avançar. Per exemple, mencionar quin exercici o lectura t’ha ajudat a delimitar millor el problema de recerca o a estructurar els objectius. Aquesta connexió directa entre evidències d’aprenentatge i avenços en el TFM reforçaria encara més el valor del teu procés formatiu.

   D’altra banda, en la secció de recursos, podries afegir una petita reflexió sobre quins d’aquests materials penses que utilitzaràs en fases diferents del teu TFM (per exemple: fonamentació teòrica, disseny metodològic, anàlisi de dades, etc.). Aquesta breu orientació temporal o funcional ajudaria a mostrar una visió encara més estratègica del teu ús dels recursos.

   En definitiva, has fet una tasca excel·lent. La redacció és clara, cuidada i mostra una progressiva consolidació del teu projecte. Et recomano continuar aprofundint en les tensions que pot generar la introducció de tecnologia en propostes que busquen una connexió més orgànica amb la natura, ja que aquest serà segurament un dels punts crítics a analitzar durant el treball de camp.

   Una abraçada,

   Dimitrios

   Entra per respondre
2. 

   Daniel Ferrer Daumas says:

   Visibilitat: Públic Fa 23 hores

   Hola Dimitrios,

   Moltes gràcies pel teu suport i ajuda durant aquestes dues assignatures!!

   Seguim endavant i en contacte.

   Una abraçada i bon estiu,

   Daniel Ferrer

   Entra per respondre

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.